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青岛大学复合材料与工程专业人才培养方案-2017版
2019-10-24 09:10   审核人:

复合材料与工程专业人才培养方案(080408

一、专业简介

复合材料是科学技术发展的重要物质基础和先导,从航空航天到电子计算机等高技术领域,复合材料的应用已成为传统单一材料不可替代的关键技术材料。世界上各先进国家都将复合材料列为国家发展关键技术,我国“863”计划、国防科技发展战略及国家建材2010年发展规划都把复合材料列为重中之重。我国复合材料工业产量从上世纪80年代初至今已翻了5.5番,平均年增长率为28%,近几年发展速度更快,复合材料工业的迅速发展,迫切需要大批高质量的技术人才。

复合材料与工程专业涉及材料学、化学、物理学等多门学科,是一门极具发展潜力的多学科交叉新型专业,主要培养具备复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能,适应现代材料学科的高科技化发展趋势,掌握复合材料设计与制备技术,能从事先进复合材料与结构的设计、制备、评价及研究工作的高级专业技术人才。

本专业是山东省“十一五”重点学科,拥有“材料学”博士学位授权点、“材料科学与工程”一级学科硕士学位授予权和“材料学”、“材料加工工程”和“材料物理与化学”全部二级学科硕士学位授予权以及“材料工程”工程硕士和材料学高校教师硕士学位授予权。在“材料科学与工程”一级学科的基础上实施特色办学,以聚合物基复合材料为主线,分别设立了创新型(学术型)和英才型(应用型)2个培养方向,对学生实施全方位而又重点突出培养模式。

青岛大学复合材料与工程专业自2011年开始招生以来,依托材料科学与工程学院的各级平台,包括校级平台杂化材料研究院,海洋纤维研究院,石墨烯应用研究院,能源与环境研究院,生物医用材料研究院;院级平台高分子材料研究所,功能材料与工程研究所,从理论到实践全面培养学生。师资力量雄厚,拥有专职教师33人,其中“千人计划”1人,“泰山学者”1人,“德国洪堡学者”1人,“享受国务院津贴”1人,青岛市特聘专家突出贡献奖1人,青岛市第一批创新领军人才1人。正教授、副教授19人,博士研究生导师6人,硕士研究生导师17人,青岛大学一层次特聘教授5人,其他层次青岛大学特聘教授及卓越人才多人,拥有博士学位29人(占总教师数量的88%),多人具有海外经历超10个月的教学科研经历,生师比低至2:1,学生就业率90%以上,2012级、2013级考研率达到42.1%、59.26%,为社会和各大高校、科研院所输出优秀的技术和科研人才。

二、培养目标

培养具有扎实自然科学基础,有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力,掌握系统的复合材料科学基本理论和必要的复合材料工程应用技术、基本的实验技能和科学创新的研究方法,成为基础扎实、知识面广博、社会适应能力、就业竞争力强、具有国际视野的、理论与实践相结合的工程创新型高素质人才。能在复合材料基础理论、复合材料制备与成型、材料结构与性能等等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、工程设计与技术改造、生产及经营管理等方面工作的复合型工程技术人才。

三、培养要求

本专业学生主要学习自然科学、工程基础相关知识和复合材料、功能材料的生产、工艺及设备等专业理论知识,进行基础与专业实验、工程实践、计算机应用、科研训练等实践训练,掌握复合材料与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能从事材料科学研究、材料生产过程设计、材料测试、材料改性及开发新产品、新技术和设备及技术管理等工作。本专业培养的毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.社会责任感:具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德;

2.工科基础:具有从事复合材料与工程工作所需的相关数学、物理、化学等自然科学知识;

3.专业知识:掌握扎实的复合材料与工程专业的基本理论知识,具有系统的科学实验与工程实践学习经历,了解本专业的研究前沿、发展现状和趋势;

4.使用现代工具:掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

5.专业文献:具备基本的中英文专业文献的阅读能力,能够从专业文献中了解学术研究前沿、应用热点问题、基本的操作测试方法、结果分析与讨论策略,具有专业文献基本写作能力。

6.问题分析与解决:具备独立进行新材料研究能力和设计并实施科学与工程实验的能力,能够对实验结果进行分析;具有综合运用所学的专业理论和技术手段分析并解决复合材料与工程相关问题的基本能力;

7.专业创新:掌握基本的专业创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用专业理论和技术手段设计系统和过程的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;

8.工程与社会:了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识科学与工程对于客观世界和社会的影响;

9.沟通:能够就复杂科学与工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

10.组织管理:具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力;

11.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

12.终身学习:对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力。

 

四、主干学科与课程设置

1.主干学科

材料科学与工程。

2.核心课程

有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、材料复合原理、复合材料工艺与设备、材料研究与测试方法等。

3.主要实践性教学环节

包括计算机应用与实践、大学物理实验、基础化学实验、有机化学实验、物理化学实验、认识实习、生产实习、复合材料科学实验、复合材料成型加工实验、复合材料产品设计、毕业论文(设计)。

4.各环节学时学分设置

各环节学时学分安排表

类别

类型

学时(含理论和实验实践)

学分(含理论和实验实践)

占总学分比例%

必修课

通识教育必修课

600

36

20.0

专业大类必修课

752

40.5

22.5

专业基础必修课

464

22

12.2

专业核心必修课

416

22.5

12.5

集中实践

33

28

15.6

必修课合计

2232学时+33

149

82.8

选修课

通识教育选修课

966/644

修读学分10

5.6

多元/实践课

开设976学时+4

修读学分/开设学分21/61

11.7

选修课合计

/

修读学分31

17.2%

毕业学分要求总合计180

 

实验实践课学时学分安排表

类别

类型

学时

学时合计

学分

学分合计

必修

选修

必修

选修

实验实践课

独立实验课(含体育)

544

32

576

18

1

19

非独立课内实验

128

0

128

4

0

4

集中实践(含军训1周和社会实践4周)

36

4

40

31

1

32

实验实践课总计

672学时+36

32学时+4

704学时+40

53,占总学分29.4%

2学分

55,占总学分30.6%

 

 

 

集中实践教学环节安排表

集中实践教学

学分

学期安排()

S1

1

2

S2

3

4

S3

5

6

S4

7

8

军事理论与训练

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

创新创业与企业初级管理

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

材料学导论

1

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

复合材料与环境安全

1

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

复合材料研究前沿领域

2

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

认识实习

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

生产实习

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

毕业实习

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

复合材料加工实验

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

复合材料产品与模具设计

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

毕业设计(论文)

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

社会实践

1

至少四周分散进行

合计

32

1

 

 

4

 

 

4

 

 

4

8

15

 

5.课程与培养要求的对应关系矩阵详见附件1。

6.课程地图详见附件2。

五、修读要求

1.修业年限

基本修业年限为4年,可在3至8年内完成学业。

2.授予学位

工学学士。

3.毕业标准与要求

(1)毕业最低学分要求180学分。其中必修课149学分,专业选修课21学分,通识选修课10学分。

(2)计算机操作技能、中国传统文化经典背诵、应用文写作实行达标制,学生可通过自学或选修相应的通识教育选课程后,参加学校达标测试,达标通过后后方可毕业。

(3)学生通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平,普通话水平测试不低于二级乙等方可毕业。

六、指导性教学计划进程安排表

详见附件3。

 

七、辅修第二专业和双学位的要求

详见附件4。

修读指导建议

1.大学英语课程采用分级分类设置,根据新生入学英语测试成绩选择不同级别进行修读,修读起点不低于大学英语,修满9学分。

2.大学体育为全校本科生的必修课程,需修满4学分,建议前4个学期每学期修读1学分,具体修读项目参见当学期选课列表。

3.通识教育选修课程,包括核心课程和普通课程,学生至少修读10学分,其中核心课程至少修读6学分。核心课程设置经典研读与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与国际视野、科学精神与科技前沿、生态文明与生命关怀、社会研究与当代中国、艺术实践与审美体验7个模块,学生至少选修3个模块且每个模块至少修读2学分。

4.多元/实践课程:至少修读20学分,可在本专业专业选修课和同一学科门类下其他专业的专业课中选择修读。多元/实践模块至少要取得“社会实践”1学分,通过在校期间参加累计不少于4周的社会实践活动获得;学生在校期间参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发表论文或作品、科学研究、发明创造、学术交流等活动所取得的成果,按学校有关管理规定,经学院认定后作为创新实践学分,纳入多元/实践模块,最多认定2学分。

附件【青岛大学复合材料与工程专业人才培养方案-2017版.docx已下载
附件【附件3 指导性教学计划进程安排表.xlsx已下载
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